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刍议现代教育技术支持下的小学语文教师角色的定位
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摘要
目前,多媒体和网络技术正使教育发生着根本变革,信息社会中新的教育观念也逐步形成。本文试从现代教育技术支持下的语文教学的特点分析开始,刍议语文教师的角色定位问题。
作者
李琴
机构地区
江苏苏州工业园区娄葑第一中心小学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第24期79-79,共1页
China Information Technology Education
关键词
语文教学
教师角色
技术支持
现代教育
定位问题
小学
网络技术
教育观念
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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