在程序设计教学中引入能动模式,提高课堂教学有效性

什么是主观能动性 主观能动性又称自觉能动性、意识能动性，是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力。主观能动教育在教学中主要表现为学生在老师的指导下，通过有效的引导，弱化教学难点，充分发挥主体意识及能动性，努力学习，获取知识。