摘要
网络教育资源的使用，开阔了教师的视野，拓宽了课堂教学途径，提高了课堂教学效果。我们利用路北教育博客平台（http：//blog．tslbedu．net：8080），探讨通过基于博客平台的教师交流学习实践研究，促进教师专业成长。
出处
《中国信息技术教育》
2009年第24期102-102,共1页
China Information Technology Education
基金
全国教育技术研究“十一五”规划重点课题(课题立项号:教电馆研062010742号)“利用博客交流平台,构建中小学教师学习体系”的部分成果
