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浅析日语学习者的学习心理和策略
被引量:
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摘要
从分析日语学习者学习心理的角度,阐述当代日语教学中如何利用各种教学手段和原则,提高学习者学习能力的一些策略。
作者
邓圆
机构地区
桂林理工大学日语系
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第36期264-264,117,共2页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
日语
学习心理
策略
教学
分类号
TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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黑龙江科技信息
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