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基于建构主义的《物流管理》课程教学改革的研究和实践
被引量：
2
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摘要
从建构主义出发,针对目前《物流管理》课程中存在的不足之处,从教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了《物流管理》课程教学改革的探讨,以期不断提高该课程教学质量,进一步提高学生的综合能力和素质。
作者
崔凌霄
机构地区
常州信息职业技术学院
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第36期320-320,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
建构主义
物流管理
改革
教学方法
分类号
F252 [经济管理—国民经济]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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