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浅谈数学问题情境创设中存在的问题 被引量:1

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摘要 培养学生提出数学问题的能力,离不开数学问题情境的创设。但是,许多教师在创设数学问题情境时,存在着许多问题。本文指出了几种常见问题,并分析了出现问题的原因,同时给出了解决的办法。
作者 孙爱慧
出处 《吉林省教育学院学报》 2009年第12期120-121,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
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