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浅谈真实性原则在任务型语言教学中的把握及运用 被引量:5

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摘要 任务型语言教学目前在我国外语教学中已得到不断推广运用,语言教学的真实性作为任务型教学的一个核心概念,一直是外语教学界探讨的重要问题。教学实践中对如何遵循真实性原则不是很明确,把握及应用并不是十分到位。基于这种情形,本文就任务型教学中如何把握及应用真实性原则进行了阐述。
作者 李亦桃
出处 《江西理工大学学报》 CAS 2009年第6期92-95,共4页 Journal of Jiangxi University of Science and Technology
基金 江西省高校教改省级立题课题"大学公共英语中运用任务型教学法教学特殊用途英语的研究(编号:JXJD-06-1124)
  • 相关文献

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引证文献5

二级引证文献6

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