期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
究竟是谁的位移——求算功的两种基本思路探讨
原文传递
导出
摘要
功的定义是什么?对于中学生来说,功的定义往往理解为力与力方向上的位移的乘积.这个理解是对的,但是不确切.“位移”到底是谁的位移,是力的作用点的位移,还是物体的位移?实际上从功的定义出发这个位移应该指的是力的作用点的位移,那为什么有的时候求功的时候用的是物体的位移呢?实际上这个时候物体的位移和力的作用点的位移是一样的,所以用谁的位移都一样,但是当题目中出现滑轮的时候,
作者
晏庆华
机构地区
湖北省云梦一中
出处
《中学生理科应试》
2010年第1期58-60,共3页
关键词
位移
作用点
定义
中学生
物体
乘积
分类号
O441.2 [理学—电磁学]
TU473.2 [建筑科学—结构工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩继平.
解析几何解题思路探讨[J]
.商品与质量(学术观察),2012(1):97-97.
2
冯洁.
线性代数的学习方法探讨[J]
.同行,2016,0(13):374-374.
3
美多曲珍.
提升初中物理教学质量的思路探讨[J]
.中学时代(理论版),2012(5):160-160.
4
刘义泉.
发展学生数学认知结构的基本思路探讨[J]
.山东省农业管理干部学院学报,2002,18(4):122-122.
5
陈晓峰.
初中作文创新教学模式探讨[J]
.新课程,2016,0(5):86-86.
被引量:1
6
周传喜.
非数学专业数学教育改革的宏观思路探讨[J]
.考试周刊,2008,0(39):10-11.
7
曾国伟.
初三数学中考复习思路探讨[J]
.数学之友,2008,22(5):73-74.
8
白艳梅,李宏光,姚涛,刘学锋.
拉普拉斯变换初值、终值定理的教学思路探讨[J]
.科技信息,2013(22):98-98.
9
高允锋.
基于当前模糊判定方式的我国高校物理实验教学思路探讨[J]
.电子制作,2013,21(17):178-178.
10
屈洁.
高师院校《现代教育技术学》公共课教学思路探讨[J]
.陕西教育(高教版),2013(11):46-47.
中学生理科应试
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部