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良好英语学习习惯有利于词汇教学
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摘要
在中学英语教学中,词汇教学一直是教师和学生公认的难点问题。结合日常教学中积累的经验和体会,发现良好英语学习习惯的培养可以改善学生词汇记忆问题,大幅度提高教学效果。
作者
潘守宝
李新卓
机构地区
山东省高密市第四中学
出处
《潍坊教育学院学报》
2009年第3期62-63,共2页
Journal of Weifang Educational College
关键词
学习习惯
词汇教学
中学英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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