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化学史料在中学化学中的教学功能释例
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摘要
在中学化学教学中,穿插介绍化学家的生平简介与轶闻趣事,重大发明与发现,重要实验、定理和概念的演变过程,科学方法的介绍,学派间的争论与假说等,对培养学生严谨求实的态度、问题意识和辩证思维能力及培养学生的意志力等方面有重要作用。结合化学史进行教学,是实践新课程的重要途径。
作者
韩永娟
机构地区
潍坊市潍城区实验中学
出处
《潍坊教育学院学报》
2009年第3期93-94,共2页
Journal of Weifang Educational College
关键词
化学史料
中学化学
教学功能
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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潍坊教育学院学报
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