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信息技术与小学数学课程整合的探索
被引量:
12
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摘要
在小学数学教学中加强信息技术的应用,对改变课堂教学结构、实现数学学习方式的转变起着十分重要的作用。笔者在教学实践中,进行了尝试与探索:首先分析了信息技术与小学数学课程整合的内涵,然后探讨了信息技术与小学数学整合的几种具体方式,并对整合过程中需要注意的问题进行了分析。
作者
张永芹
机构地区
青州市实验小学
出处
《潍坊教育学院学报》
2009年第4期101-102,共2页
Journal of Weifang Educational College
关键词
信息技术
小学数学
课程整合
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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