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职业教育语文课教学探索

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摘要 语文课在职业院校的教育教学中,作为一门工具性基础学科,如何体现"以服务为宗旨、以就业为导向"的职业教育办学指导思想,真正体现基础课为专业课服务的要求,不断探索、总结经验,提升语文课教学质量,为提高学生的综合素质发挥积极作用。
作者 陈琳
出处 《黔西南民族师范高等专科学校学报》 2009年第4期90-92,共3页 Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities

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