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学分制条件下生物专业创新人才培养研究
被引量:
2
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摘要
简要介绍了学分制的特点,同时将学分制与传统的学年制进行了比较和分析,证明学分制体制下生物教学具有不可替代的优越性,有利于创新型人才的培养。同时还分析研究了学分制实施过程中所遇到的问题,并提出了具体的人才培养途径和措施。
作者
王玉玲
机构地区
商丘师范学院生命科学系
出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2009年第6期93-96,共4页
Journal of Simao Teachers' College
关键词
生物教学
学分制改革
创新人才
分类号
G647.0 [文化科学—高等教育学]
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