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对新课改中探究性教学的思考
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摘要
物理教学要适应时代发展的需要,新课程要求探究性教学,要重视学生创造性思维的培养,要采取恰当的教学模式、教学方法和手段,多角度、多层次地培养学生的思维。
作者
周顺文
机构地区
普洱市一中
出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2009年第6期103-105,共3页
Journal of Simao Teachers' College
关键词
探究
方法
创新意识
培养
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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思茅师范高等专科学校学报
2009年 第6期
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