摘要
网络成瘾(IAD)是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控,表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。近年来,IDA大学生群体引起越来越多的关注。在综合前期研究的成果基础上,提出IDA大学生的认知基模,并对IDA大学生的认知疗法的运用进行分析。
出处
《云南财经大学学报(社会科学版)》
2009年第3期11-12,共2页
Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management
基金
教育部一般项目课题<21世纪师范大学生素质培养计划及实验研究>(项目编号:02JA880038)