期刊文献+

激发、深化、探究——中国现代文学教学探讨

下载PDF
导出
摘要 随着社会经济的发展,各类高校的毕业生的就业前景更加多元化,教学外部环境和学生的学习状况都发生了明显的变化。新的形势下,现代文学教学要更加注重提高教学效率,注重能力培养。从激发学习兴趣入手,遵循文学欣赏规律,在教学深化思维能力,提高整体文学素养;注重学生主体性,培养独立探究能力,这些都是教学中提升教学效果的有效途径。
作者 刘云生
出处 《云南财经大学学报(社会科学版)》 2009年第3期143-144,共2页 Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部