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女大学生体育运动项目可接受性研究

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摘要 文章在新体育课程理念指导下,采用了文献资料研究法、调查法、数理统计法和座谈法,对500名女大学生体育项目可接受性研究,以期为提高教育质量,有效选择教学内容,提供正常参考。
出处 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2009年第6期36-37,共2页 Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
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