基于传统文化的现代公民教育之逻辑建构与理路拓展

中国传统文化源远流长,它不仅影响我国的政治与社会结构,还深刻影响着我国的教育理念。基于对当代社会发展的深刻反思,我们要合理利用传统文化中的有益成果,为中国现代公民教育提供正确的价值指引与理论支撑。本文阐述了传统文化视阈下现代教育的逻辑建构,并在此基础上,提出了现代公民教育途径之理路拓展。