摘要
跨文化交际能力是高职学生英语应用能力的一个重要方面。本文运用问卷调查的研究方法,对随机抽取的某大学中澳合作的高职国际商务专业和应用英语(涉外商务)专业二年级学生各100名的跨文化交际能力进行了比较,并依据调查所获取的数据分析了学生在跨文化交际能力方面的特点和存在的问题,试图探讨提高高职学生跨文化交际能力的可行性方法或对策。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第24期116-117,共2页
China Adult Education
基金
上海第二工业大学项目"中澳高职培养模式效果研究--以上海第二工业大学为例"资助
项目编号:GJ208002(2008年5月)