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学习策略研究与教法改革的互动 被引量:1

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摘要 教与学是一个过程的两个方面,学习方法因人而异,教学方法需要不断变通。理性地树立正确的考试观,采用科学的学习策略,优化知识结构,顺应知识养成规律是塑造合格人才的重要因素。
作者 赵萍 祝敏
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第24期140-141,共2页 China Adult Education
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参考文献5

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