期刊文献+

国际贸易地理教学的探索与实践 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 本文在分析国际贸易地理课程特点的基础上,提出了国际贸易地理教学宜采用“阅读———讨论———总结”的综合教学方法,并在教学实践中进行了尝试,取得了明显的效果。
作者 蒋珠燕
出处 《苏州丝绸工学院学报》 1998年第4期184-185,共2页 Journal of Suzhou Institute of Silk Textile Technology
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部