和谐话语背景下我国重大教育政策变化导向规律之思考

社会话语镜像反映的中国国家教育政策发展状况,从总体的发展趋势上看,表现为在"激进—渐进"的教育政策均衡调整中,追求"渐进和谐"的教育发展战略。这种渐进和谐的国家教育发展战略,可以从影响国家教育政策发展的文化变量、确立怎样的国家教育政策发展观、是否重点关注农村教育及其相关的教育政策措施等方面,进行话语行为的考察、理解和认识。