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教师教育专业化研究中的问题综述 被引量:1

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摘要 教育的关键在于师资队伍的质量,教师的立身之本在于专业素养。教师专业化发展中还存在很多问题,本文结合近几年教师教育研究的一些成果分析,提出教师专业素质培养应把静态知识动态化,应重视教师个人特质的发展,提升教师发展的自觉性,不断自我更新,以胜任教师职责。
作者 吕晓燕
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第23期105-106,共2页 China Adult Education
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参考文献1

  • 1叶澜.改善发展“生境”提升教师自.觉[DB/02].中国教育先锋网,2007-09-17.

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