高师成人音乐专升本教学体系理论与实践比较研究

面对21世纪全球经济文化的迅速发展和国际音乐教育发展的新趋势,我国的成人音乐教育也正在进行着新的全方位、多层面的探讨与改革。现行高等师范院校成人音乐教学体系大多照搬了全日制本科的课程设置,导致其在一定程度上脱离了学校音乐教育的实际情况。本文拟针对当前成人音乐专升本教学体系中存在的问题,尝试进行理论与实践比较分析,提出一些适时的改进方案。