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将思想品德教育融入中小学美术教学中的思考
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1
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摘要
中小学美术教学是培养青少年感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动,也是形成青少年正确的人生观和高尚的品德,加强青少年创造幸福生活的决心和勇气的教育活动。在美术教学中,将审美能力的培养与思想品德教育相互渗透,有助于学生的身心和谐和个性的全面发展。
作者
刘振宇
机构地区
内蒙古乌海市第十四中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第10期57-58,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
思想品德教育
中小学美术教学
道德评价能力
审美判断能力
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2009年 第10期
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