新课程下高中学生化学学习策略指导的几点认识

学习策略是关于怎样学习、怎样思维的知识。在新课程背景下,教师要注重对学生进行学习策略的指导。指导中学生掌握化学学习策略应包括四个方面:要指导学生掌握科学的记忆策略;要指导学生掌握科学的归纳策略;要指导学生掌握科学的联想策略;要指导学生掌握科学的自我监控策略。