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小学体育课双语教学研究
被引量：
3
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摘要
本研究采用问卷调查、教学对比实验等方法,以成都市高新区桂溪第二小学体育双语教学为研究个案,分别从小学体育双语教学对学生的英语能力,参与体育锻炼的积极性这两个方面进行了研究和分析。
作者
马志刚
肖孟光
机构地区
太原科技大学体育系
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2009年第10期137-139,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
小学
体育
双语教学
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
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