PBL教学法在推拿学教学中的应用

以问题为基础学习（PBL）是一种以学生为中心而非以教师为中心的学习方法。学生通过毕业后将会遇到的真实临床问题为基础，学习他们所需要学习的内容”。在这个学习过程中，较少注重教师的教，而更多的是强调学生的学，以学生为主体，通过个体的主动学习、交流与沟通解决学习过程中一个又一个问题，使学生不仅学到了知识，而且更重要的是培养了医学生的自主学习能力、临床思维能力、解决问题能力、交流沟通能力和团队协作精神。