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刍议高师历史文选课的教学手段改革 被引量:2

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摘要 高师历史文选课的教学效果可以随着教学手段的不断改进得到优化提升。通过综合选择经典选文中时代靠前的篇目,对其中的重点段落进行讲解,正确采用多媒体教学手段,运用典籍介绍提升课堂兴趣,并积极搭建学生现有语言经验与文言文学习之间的"桥梁",做好参考书目的提供和教学评价体系的改进工作,可以进一步达到完善高师历史文选课教学效果的目的。
作者 杨国誉
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2009年第11期137-139,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献3

  • 1周予同.中国历史文选[M].上海古籍出版社,2006.
  • 2赵淡元.中国历史要籍介绍及选读[M].高等教育出版社,2006.
  • 3(美)杰罗姆·S·布鲁纳.过程教育[M].上海师范大学外国教育研究室,译.上海人民出版社,1973:247-265.

同被引文献5

引证文献2

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