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英语听力教学中的学习者策略
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摘要
本文以学习者策略理论为指导,通过对学习者策略国内外相关研究,分析了学习者策略在英语听力教学中的应用情况,旨在为英语听力教学方面提出一些有效的听力学习者策略,从而解决英语学习者的听力薄弱问题。
作者
李晓翠
李靖
出处
《今日科苑》
2009年第24期230-230,共1页
Modern Science
关键词
听力教学
学习者策略
策略
训练
分类号
TU991.24 [建筑科学—市政工程]
H319 [语言文字—英语]
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