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浅谈日语写作教学
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摘要
日语写作是衡量学生外语能力不可缺少的基本要素。写作能力与其它能力密不可分,阅读、语法、词汇、口语教学都会促进日语写作教学。日语写作能力的提高也有赖于学生综合能力的提高。在日语作文教学过程中,不仅要要注意语法、格式、标点等的使用,还要注意表达方式是否符合日语的语言习惯等问题。此文从常见错误来分析教学对策,探讨日语写作教学中的问题及解决的方法,期望建立日语教学者与日语学习者共同参与和完成的教学体系。
作者
沈华
机构地区
无锡广播电视大学外语系
出处
《今日科苑》
2009年第24期244-244,共1页
Modern Science
关键词
母语干扰
语言文化习惯
写
作教学
分类号
TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
H319.9 [语言文字—英语]
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