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鼓励学生大胆猜想 被引量:1

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摘要 大胆猜想的过程其实就是一个充满智慧挑战和精神历险的过程,是一个应用已有知识解决新的问题的过程,是一个运用想象力和发挥创造力的过程。所以在教学中,教师有目的、有计划地恰当引导学生进行科学猜想,对于培养学生的想象能力和分析归纳能力,是有很大的积极意义的。
作者 王禹
出处 《今日科苑》 2009年第24期264-264,共1页 Modern Science
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