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细心识记 持之以恒——字音复习策略
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摘要
一、考点解读 从近几年的高考命题情况来看,对于字音的考查有以下规律:1.常见常用的多音字是考查的重点。因为不少人易将多个音读成一个音,或不理解字义而将几个读音弄混。如“模(mo)仿”“装模(mu)作样”等。
作者
桑进林
机构地区
甘肃
出处
《第二课堂(A)》
2009年第12期59-62,共4页
关键词
复习策略
字音
识记
细心
高考命题
多音字
考点
读音
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
H12 [语言文字—汉语]
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第二课堂(A)
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