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建构主义与词汇记忆教学策略

Constructivism and Teaching Strategies on Vocabulary Memory
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摘要 建构主义是当前西方流行的一种教育理论。基于这种理论,从一个新的视角,力图找到一条切实可行的途径,从而改善词汇教学,强化词汇记忆效果。 Construetivism is a popular educational theory in the West. Based on this theory, teacher try to find a practical way to improve vocabulary teaching, strengthen vocabulary memory effect from a new aspect.
作者 吴文辉
出处 《延安职业技术学院学报》 2009年第6期69-71,共3页 Journal of Yan’an Vocational & Technical College
关键词 建构主义 英语词汇教学 词汇教学策略 constructivism English vocabulary teaching vocabulary teaching strategies
  • 相关文献

参考文献1

  • 1James M. Clark,Allan Paivio. Dual coding theory and education[J] 1991,Educational Psychology Review(3):149~210

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