摘要
由于目前医学类研究生的英语听说能力普遍较弱,实现研究生视听说课程的改革优化可以帮助其有效提高此薄弱环节,丰富多媒体手段的使用,选用医学科普与视听说相紧密结合的教材,以及提高教师相关的业务素质。本文旨在提高医学研究生英语视听说课的课堂效率,激发学生的英语听说热情,从而从总体上提高医学研究生的英语听说水平。
Most medical graduates have difficulty in English listening and speaking. In order to solve the problem, teachers can learn to optimize the audio-visual course by the following means： 1. use multi-media facilities to help the teaching process 2. arrange Audio-Visual-Oral English textbooks for medical professionals 3. improve teachers＇ proficiency.
出处
《南昌高专学报》
2009年第6期97-98,共2页
Journal of Nanchang Junior College
关键词
医学研究生
医学英语
视听说
听力口语
medical graduates
medical English
audio-visual-oral
listening and speaking
