摘要
在应用型人才培养中,辅导员与班导师是学校人才培养体系中最为基层、最为活跃的力量,对学生影响最大。在"辅导员+班导师"的育人机制中,班导师侧重于专业指导和学术思想的熏陶,兼顾思想政治工作;辅导员以思想政治工作为主,兼顾学习指导。
出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第29期50-52,共3页
Vocational and Technical Education
基金
江苏省2007年度高校哲学社会科学研究基金项目《应用型人才培养中辅导员+班导师制的研究》(编号:07SJD710058),主持人:肖华
