艺术设计专业教育亟待行业教材

在高新技术不断升级的今天,艺术设计教育的专业标准始终与具有世界先进水平的行业技术发展保持一致,高校专业人才教育内容应该来自行业的领先技能教育。教材编写的观念应该由计划经济时代的"观念"教育转变为"能力"教育。这就需要负责教材编写的教师应该具备相关专业从业技术实践的知识与行业经验,只有了解行业需求,为学生量身订做的教材,才可能实现"能力"教育的行业人才培养目标,才能有效指导学生走出就业困境。