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大学英语阅读教学中的解码问题略探
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摘要
英语阅读是大学生获取英语知识的基本途径,阅读课程是大学英语教学的重要组成部分。本文尝试探析大学英语阅读的解码过程,旨在寻求一条提高大学生阅读能力和教师阅读教学效率的有效途径。
作者
胥文玲
机构地区
福建儿童发展职业学院外语系
福建师范大学
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2009年第6期86-87,共2页
Education Review
关键词
英语
阅读
解码
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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