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温州农村“留守儿童”社会化问题研究
被引量:
5
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摘要
调查显示,父母长期缺位、家庭教育缺失,对留守儿童在情感、人际交往、成绩等方面都会产生影响,使其生理、心理上的需要得不到满足,往往出现消极情绪。长此以往,将会对其今后的人格塑造产生无法估量的负面影响。解决留守儿童社会化问题,要求广大父母增强抚养和教育子女的责任感,同时需要社会的持续关注。
作者
杨丽君
机构地区
浙江大学教育学院
温州大学宣传部
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2009年第6期97-100,共4页
Education Review
关键词
留守儿童
家庭
社会化
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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