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插上“你”想的翅膀——历史教学经验点滴

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摘要 历史课堂教学要启发学生思考,带着疑问有效学习,如何启发学生想象。一是构建学生思考的情境,让学生有设想。二是教学中运用知识比较,让学生产生联想。三是教学时,对重大历史知识回忆,让学生有浮想。四是教学后,培养学生历史知识运用能力,达到理想结果。
作者 张秀贵
机构地区 大洪初级中学
出处 《商情》 2009年第29期71-71,64,共2页
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