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合理加强人性分析在古代文学教学中的意义
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摘要
文章以《孔雀东南飞》、《金瓶梅》等作品为例,认为在中国古代文学的教学中,针对特定的文学作品与文学现象.合理加强人性分析既有利于增加学生对教学内容的情感认知,提高其学习兴趣,又有利于学生更为深入全面地解读相关作品,逐步树立问题意识。
作者
陈彝秋
机构地区
南京晓庄学院人文学院
出处
《文教资料》
2009年第36期49-51,共3页
关键词
人性分析
古代文学教学
意义
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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