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合理加强人性分析在古代文学教学中的意义

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摘要 文章以《孔雀东南飞》、《金瓶梅》等作品为例,认为在中国古代文学的教学中,针对特定的文学作品与文学现象.合理加强人性分析既有利于增加学生对教学内容的情感认知,提高其学习兴趣,又有利于学生更为深入全面地解读相关作品,逐步树立问题意识。
作者 陈彝秋
出处 《文教资料》 2009年第36期49-51,共3页
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参考文献1

  • 1北京大学中国文学史教研室 选注.两汉文学史参考资料[M]. 中华书局, 1962

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