期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

坚持以人为本,构建和谐班级

下载PDF

导出

摘要中等职业学校是社会的一部分，影响着社会的未来。因此，建设和谐校园是建设和谐社会的重要内容，是全面建设小康社会的宏伟目标赋予教育工作者的使命。建设和谐校园的前提是贯彻“以人为本”的理念。本文通过构建和谐班级的必要性分析，提出几点构建和谐班级的策略．

作者蒋玉秋

机构地区赣榆县职业教育中心

出处《文教资料》 2009年第36期104-105,共2页

关键词中等职业学校和谐班级构建策略

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1韩国民.构建和谐班级是高职新生班主任工作的必然选择[J].学校党建与思想教育（下旬）,2008(S1):185-186.
2王海霞.构建和谐班级是加强学生思想政治教育工作的有效途径[J].天津职业大学学报,2005,14(4):56-58. 被引量：5
3陈英.构建和谐班级促学生全面发展[J].重庆工贸职业技术学院学报,2007(4):48-50.
4韦卫红.基于心理学视角的高职院校班级管理工作探析[J].科教导刊,2012(10):149-150. 被引量：2
5滕云.简论班主任工作与和谐班级的构建——以四年制中职为例[J].管理观察,2009(17X):125-126.
6杜文山.构建和谐班级的几点思考[J].课程教育研究,2012(34):8-9.
7张卫勇.新时期构建高职和谐班级的思考与实践[J].陕西教育（高教版）,2009(10):194-194.
8马爱民.“以生为本”理念下的职业学校班级管理模式创新对策[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(2):7-8. 被引量：3
9裴丽群.“三位一体”抓管理[J].老年教育（老年大学）,2010(7):22-22.
10赵艳竹.浅谈新时期学校班级文化建设[J].甘肃广播电视大学学报,2011,21(4):88-89. 被引量：6

文教资料

2009年第36期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部