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多元统计分析课程中教学法的探讨 被引量:1

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摘要 总结了近年来在《多元统计分析》本科生课程中作者所试探的教学方法,通过对所周教学方法的分析与研究,找出一套切合实际、行之有效的方法,指明了教学方法的综合使用是一种发展趋势。
作者 张翼
出处 《管理观察》 2009年第36期152-152,共1页 Management Observer
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