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基于长效机制的高职英语课外教育研究
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摘要
1999年以来,全国实行高考扩招,使得我国广大青年有了进入高等学校深造的机会。因此,作为专科层次的高职院校,如何高效率地进行英语课外教育,提升广大学子职场竞争力成为广大高职院校英语教师长期关注的话题。本文结合江西财经职业学院英语教学几年来的实践和探索,试图探寻一套行之有效的英语课外教育长效机制。
作者
但汉彪
欧阳倍祥
机构地区
江西财经职业学院外语系
出处
《管理观察》
2009年第35期191-192,共2页
Management Observer
关键词
高职教育
英语课外教育
长效机制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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