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浅析游戏在高职英语课堂中的运用
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摘要
根据高职学生特点,在英语课堂教学中运用游戏,能激发学生兴趣,提高学习效率。教师在遵循一定原则的基础上,精心设计和组织游戏,充分发挥游戏的作用,促进学生的参与热情,不断提高英语水平。
作者
车纹
机构地区
江西财经职业学院
出处
《管理观察》
2009年第35期195-195,共1页
Management Observer
关键词
高职学生
英语教学
课堂游戏
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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