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活体观察骨性标志的实验教学探讨
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摘要
近几年来,笔者在人体解剖学运动系统的骨学实验课中,积极引导启发学生将观察骨标本与观察活体结合,并要求学生学会在活体寻找触摸各骨的骨性标志,形成“书本理论一标本模型一活体观察”的教学方法。调动了学生学习的积极性,训练了学生的动手能力和实验技能,提高了学生的学习兴趣和学习效果,为后续课和临床应用打下了坚实的基础。
作者
邱卫红
机构地区
襄樊职业技术学院医学院
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第6期802-802,814,共2页
Chinese Journal of Anatomy
关键词
活体观察
骨性标志
实验课
教学探讨
学生学习
人体解剖学
运动系统
教学方法
分类号
R323.1 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
R322.71 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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解剖学杂志
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