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自主学习过程中影响学生学习动机保持的因素及解决策略 被引量:2

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摘要 自主学习是学习者主动、独立、积极地进行自身知识建构的过程。在此过程中,学习者拥有较强的学习动机是实现自主学习,完成知识建构的重要保障,。结在自主学习过程中导致学习者学习动机水平下降的主要原因,并针对这些原因,在分析研究的基础上,提出了促进学习者保持学习动机的几点策略。
出处 《软件导刊.教育技术》 2009年第12期13-14,共2页 Software Guide
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