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Web2.0下网络辅助教学平台的功能结构设计研究 被引量：1

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摘要 通过对Web2.0的分析,探讨了Web2.0指导下的教学平台的功能特征和可供教学平台借鉴的技术,设计了以学习者为中心的网络辅助教学平台的功能结构,为Web2.0下的教学平台研究提供了新的思路。
作者 常伟鹏
机构地区 南京师范大学教育科学学院
出处 《软件导刊.教育技术》 2009年第12期86-87,共2页 Software Guide
关键词 教学平台 网络环境 WEB2.0
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献14

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共引文献85

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软件导刊.教育技术
2009年 第12期

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