苏格兰中小学师资信息技术培训特色分析与启示
摘要
一、苏格兰中小学师资信息技术培训的特色
（一）为校外人群创造培训机会、提供经济资助的政策导向
由于历史的原因，苏格兰自从1707年与英格兰合并，一直拥有自己独特的、自治的教育体制（包括对教师教育的安排），并可采取具有自己特色的教育政策与策略。
出处
《中小学电教（综合）》
2009年第12期32-34,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
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