新课改——思品课教师应对策略摭谈

新实施的初中思想品德课程，与原来的初中思想政治课相比，有着许多重要的变化。如何更好地把握课程标准。实施思品课教学，提高教育教学质量？本人结合学习新课程的体会及以往思想品德课教学情况，就新课改条件下，初中思想品德课教学中体现的新变化，着重从以下三个角度作出初步的探讨。